Voor de beste ervaring schakelt u JavaScript in en gebruikt u een moderne browser!
Je gebruikt een niet-ondersteunde browser. Deze site kan er anders uitzien dan je verwacht.
In het eerste studiejaar volg je taal-, letter- en cultuurkundige vakken in de Nederlandse taal en cultuur én pedagogische en (vak)didactische vakken. In het tweede jaar heb je de vrijheid om je in een of meer van deze domeinen te specialiseren. Je kunt ook ervoor kiezen om je educatieve expertise te verbreden naar andere contexten, zoals volwassenenonderwijs of bij een educatieve sectie in het museum of een bedrijf in het buitenland. Het programma heeft een studielast van 120 EC.
VAKKEN SEM 1 SEM 2 SEMESTER 1 SEMESTER 2 EC
  • Communicatie en argumentatie
    Blok 1
    6
  • Literaire cultuur. Casuscursus moderne Nederlandse letterkunde
    Blok 1
    6
  • Literair activisme: historische teksten en de strijd voor verandering
    Blok 2
    6
  • Taalverandering en taalvariatie
    Blok 2
    6
  • Het Schoolvak Moderne Vreemde Talen en Nederlands
    Blok 3
    6
  • Pedagogiek en Algemene Didactiek A
    Blok 1
    Blok 4
    3
  • Pedagogiek en Algemene Didactiek B
    Blok 2
    Blok 5
    3
  • Onderwijspraktijk A
    Blok 1
    Blok 2
    Blok 3
    Blok 4
    Blok 5
    Blok 6
    6
  • Onderwijspraktijk B
    Blok 1
    Blok 2
    Blok 3
    Blok 4
    Blok 5
    Blok 6
    9
  • Vakdidactiek 1
    Blok 1
    Blok 2
    Blok 3
    Blok 4
    Blok 5
    Blok 6
    9
Verplicht vak
Keuzevak
UvA studiegids: Nederlands (Educatie en communicatie)
Dr. Rose van der Zwaard
Copyright: Rose van der Zwaard
In deze master verdiep je zowel de theorie als de praktijk van het lesgeven in je eigen vakgebied. Je ontwikkelt je tot de inspirerende academisch gevormde leraar die het onderwijs zo hard nodig heeft. Dr. Rose van der Zwaard

Afstudeertraject

In het vierde semester staat het afstudeertraject centraal en kies je een eigen thema dat je in de onderwijspraktijk en de wetenschappelijke theorie onderzoekt. De scriptie bestaat daarom uit een wetenschappelijk onderzoek en een vertaling naar een praktische toepassing in de lessituatie, of behandelt een didactisch probleem vanuit je vakkennis.

Iris Oosterhoorn – Nederlands (Educatie en communicatie)
Ervaring van een student: Iris

In deze video vertelt Iris meer over de master Nederlands (Educatie en communicatie) en waarom ze hier voor heeft gekozen.

Veelgestelde vragen