S.L. (Svenne) Groeneweg MSc

Beleidsonderzoeker Docentprofessionalisering

Bestuur en Bestuursstaf

Directie en staf

Bezoekadres

Handboogstraat 6
Kamernummer: TLC

Postadres

Postbus 2132
1000 CC Amsterdam

Contactgegevens

Social media

LinkedIn profiel Svenne Groeneweg

Publicaties
2024

Campos Ponce, M., Groeneweg, S. L., den Oudendammer, F., & Vangangelt, R. (2024). SoTL als springplank voor goed onderwijs: Ervaringen en aanbevelingen van vier HO-instellingen om docenten te stimuleren om praktijkgericht onderzoek te doen naar hun eigen onderwijs. Onderzoek van Onderwijs, 53(3). https://www.tijdschriftovo.nl/art/50-8241_SoTL-als-springplank-voor-goed-onderwijs
2024

Groeneweg, S. L. (2024). Engaging in SoTL through a two-year program: challenges, success factors, and powerful support strategies. Poster session presented at International Society for the Scholarship of Teaching and Learning, French Lick, Indiana, United States.

Groeneweg, S. L. (2024). Value creation by university teachers engaging in Scholarship of Teaching and Learning (SoTL). Abstract from International Society for the Scholarship of Teaching and Learning, French Lick, Indiana, United States.

Groeneweg, S. L., Pareja Roblin, N. N., van Weijen, D., & Volman, M. L. L. (2024). Toegekende waarde aan de Scholarship of Teaching and Learning (SoTL): percepties van docenten. Abstract from Onderwijs Research Dagen 2024, Tilburg, Netherlands.

2023

Groeneweg, S. L., Pareja Roblin, N. N., van Weijen, D., & Volman, M. L. L. (2023). De Impact van Scholarship of Teaching and Learning (SoTL): Een verkennend onderzoek. Poster session presented at Onderwijs Research Dagen 2023, Amsterdam, Netherlands.
Download

Groeneweg, S. L., Vangangelt, R., Campos Ponce, M., & den Oudendammer, F. (2023). Collaborating for Success: Experiences of four Dutch Universities Supporting the Scholarship of Teaching and Learning. Abstract from International Society for the Scholarship of Teaching and Learning, Utrecht, Netherlands.
Prijs / subsidie

Groeneweg, S. (2024). Amsterdam University Fund.

Groeneweg, S. (2024). ISSOTL's Best Student Presentation Award.

Groeneweg, S. (2024). ISSOTL's Emerging Scholars Fund.

Mediaoptreden

Groeneweg, S. (10-12-2024). Leren van je eigen les: docentonderzoek als professionaliseringsstrategie in het hoger onderwijs [Other]. Leren van je eigen les: docentonderzoek als professionaliseringsstrategie in het hoger onderwijs. https://open.spotify.com/episode/7yGxrPa4UzEVx8JccMz8MM
This list of publications is extracted from the UvA-Current Research Information System. Questions? Ask the library or the Pure staff of your faculty / institute. Log in to Pure to edit your publications. Log in to Personal Page Publication Selection tool to manage the visibility of your publications on this list.
Nevenwerkzaamheden

contactgegevens bewerken bewerk profielinformatie

S.L. (Svenne) Groeneweg MSc

Cookie Consent